——谈学生交友
“嘤其鸣矣，求其友声。相彼鸟矣，犹求友声。矧伊人矣，不求友生。”鸟儿都知道彼此嘤嘤地叫，以获得友谊的回声。何况于人，能不求朋友？
亚里士多德把朋友视作是“第二个自己”，告戒人们要善于交友和善于择友。对身心正在急剧发展的高中生来说朋友更具特殊意义，有的学生不仅把朋友看着第二个自己，有的时候还升格为“自己”，把自己降为“第二。”朋友的利益高于一切。
孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”意思是说：有益朋友有三种，有害朋友也有三种。同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见识广博的人交朋友，便有益；同善于阿谀奉承的人交朋友，同心术不正的人交朋友，同夸夸其谈、华而不实的人交朋友，便有害。可见，交朋友也有个是否健康、安全的问题，是益友？是损友？
法国作家罗曼．罗兰歌颂友谊的可贵。他说：“有了朋友，生命才能显出它的全部价值。” 他指的朋友，一定是益友而不是损友。因为有了损友，生命所显出的可能不是全部价值，而是全部的缺点。
晋儒傅玄说得更直接：“近朱者赤，近墨者黑。”说明结交一个好朋友能使人变好，结交一个坏朋友可能使他变坏。事实上，同班同学或同辈朋友对一个高中生的影响力，远超过家长或老师对他的影响。朋友简直就是他的“生命。”所以班主任关注学生身边的朋友，实在十分重要。
学生交上好朋友，我们完全可以放心，这是学生的幸福，也是班主任的幸事。学生一旦交上坏朋友，后患无穷。
交上坏朋友的学生，已经失去自我，已是迷途的羔羊，讲“江湖义气”。“有福同享，有难同当”，是他们的“义气”的准则。有时为了维护“朋友”的脸面和自己的脸面，可以不顾一切。世界上没有什么比交友不慎更危险。不慎选朋友，可能毁掉学生的一生。班主任对这样的学生，千万给不得“面子”，要毅然决然地斩断他们“江湖义气”的锁链。
我班有个学生就是因为交上了坏朋友，差点辍学。
该生高二时，交上了一帮坏朋友，放学后常与本校一些学生赌博，有时还到茶馆中去与社会青年赌博。他有些小聪明，可惜不用在正道上。开始他手气还不错，赢了些钱，哥儿们“花天酒地”两下就用光。后来手气“背”，就开始给同学借，给哥们借，给我借，债台高筑。在这样的情况下，他哪里还有心思读书。有一天，他到我家来告诉我，不想读书了，想退学。我问他为什么？他就是不说明原因。我只好把他的家长叫来，要求家长弄清楚原因。家长告诉我原因后，我坚决要求家长做好两件事：（1）找到他的哥儿们，骂；（2）到他的哥儿们家去家访，把他们的丑事告诉哥儿们家长。家长很用心认真地完成了任务，没有给儿子留一点“面子。”
这事处理完后的很长一段时间，该生在班上台不起头，沉默寡言，只好读书学习。
当然，事后不能歧视学生，要更细心地关照学生，要帮助他找到新朋友，让他重新抬起头。
班主任处理类似的事情，不要孤军奋战，要立体地思考教育的办法，借助一切可以借助的力量